報(bào)載：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)供電青年員工培養(yǎng)方案，最近，鹽城供電公司變電運(yùn)維中心舉辦青年員工“職業(yè)導(dǎo)師”座談交流活動(dòng)，由班組青工與職業(yè)導(dǎo)師雙向選擇結(jié)對(duì)，秉持“指導(dǎo)鍛煉為主、協(xié)助工作為輔”的培養(yǎng)原則，充分發(fā)揮職業(yè)導(dǎo)師“傳、幫、帶”作用，幫助青年克服“本領(lǐng)恐慌”，提升青年綜合素質(zhì)。

我們知道，“職業(yè)導(dǎo)師”是指為被指導(dǎo)者提供指導(dǎo)、訓(xùn)練、忠告和友誼的個(gè)人，負(fù)責(zé)溝通解決青年員工在職場(chǎng)中遇到的問(wèn)題。“職業(yè)導(dǎo)師”對(duì)青年員工的影響是潛移默化的，更多的是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)以及隱性知識(shí)的傳遞，因?yàn)?ldquo;職業(yè)導(dǎo)師”與青年員工的溝通可以是多方面的，傳遞的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)、技能等都是多方面的，可以快速提高青年員工的綜合素質(zhì)。對(duì)于剛畢業(yè)步入職場(chǎng)的青年員工而言，在職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)崗、調(diào)崗、定崗等過(guò)程中，遇見(jiàn)一位能夠引導(dǎo)自己不斷前行的職業(yè)導(dǎo)師，幫助自己做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、提高綜合分析能力、建立自信心、促進(jìn)心理健康、加強(qiáng)人際關(guān)系，是一件可遇而不可求的事情。

一直以來(lái)，鹽城供電公司變電運(yùn)維中心將青年員工職業(yè)素養(yǎng)提升工作作為重要任務(wù),他們?yōu)樾聠T工配備一對(duì)一的綜合素養(yǎng)培訓(xùn)導(dǎo)師，并簽訂“一年一案”，以重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān)為平臺(tái)，教育引導(dǎo)青年員工學(xué)專業(yè)、強(qiáng)技能，在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才;他們?nèi)姘l(fā)力、縱深推進(jìn)，給予青年員工切實(shí)的幫助與關(guān)心，護(hù)航青年員工健康成長(zhǎng)，走好職場(chǎng)“第一步”;他們搭平臺(tái)、建機(jī)制、出實(shí)招，把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，在“干中學(xué)、學(xué)中干”，通過(guò)構(gòu)建“多維度、有梯度”的“職業(yè)導(dǎo)師”、“導(dǎo)師帶徒”一體化育人體系，打開(kāi)崗位橫向交流、縱向互學(xué)的通道，增強(qiáng)了青年員工的“獲得感”“幸福感”和“歸屬感”。

由此，我們要象鹽城供電公司變電運(yùn)維中心那樣，拓展“職業(yè)導(dǎo)師”的內(nèi)涵和外延，通過(guò)一系列強(qiáng)青志、聽(tīng)青聲、聚青力、展青能等方式，為青年員工精神“補(bǔ)鈣”、能力“充電”、工作“加油”，扎實(shí)開(kāi)展“職業(yè)導(dǎo)師”座談交流活動(dòng)，把好青工職業(yè)生涯方向，從而為持續(xù)推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春智慧和力量。